Детское самоуправление

План работы совета МБНОУ «Гимназия №17» «Звездная Республика» на 2018/19 учебный год

Система самоуправления в гимназии – это управление, при котором сами учащиеся при содействии педагогов организуют свою жизнедеятельность через выборные ученические органы.

Через самоуправление решаются задачи:

• развитие, сплочение и координация ученического коллектива;
• формирование общественно-значимых инициатив, активной жизненной позиции;
• социализация учащихся;
• самораскрытие и самореализация личности;
• повышение требовательности к себе и товарищам;
• адаптация выпускников к непрерывно изменяющимся жизненным условиям.

Система школьного самоуправления гимназии имеет три уровня.
Первый – классное ученическое самоуправление, второй – гимназическое ученическое самоуправление, организованное Советом гимназистов «Звездная республика», третий – гимназическое соуправление.
На первом и втором уровнях ученического самоуправления применяется структура по видам деятельности: культурно-досуговая, изобразительная, спортивно-оздоровительная, информационная и др. Третий уровень самоуправления – школьное соуправление, его управляющий орган – Управляющий Совет гимназии состоит из 17 членов - педагогов, родителей и 3 учащихся – по одному представителю от параллелей 9-11 классов. Деятельность Управляющего Совета эффективна, она регламентируется Положением об Управляющем Совете. Многие локальные акты в 2015 году были согласованы с Управляющим Советом гимназии.
Во всех классах самоуправление сформировано и успешно функционирует. Во всех классных кабинетах оформлены творческие уголки классов, выставлены достижения учащихся.
Так как гимназия носит имя известного летчика В. П. Чкалова, то и в основе системы самоуправления в классах лежит представление о классном коллективе как о командном составе экипажа самолета: существуют следующие выборные должности с соответствующей им сферой ответственности:

• капитан корабля (глава, дела класса),
• штурман (правая рука капитана);
• бортинженер (учебный сектор);
• разведчик (разведданные по столовой),
• инструктор спортивной подготовки (физкультурно-оздоровительные мероприятия);
• воздушный радист (подготовка радиосообщений от класса на радио гимназии);
• дизайнерская группа (оформительские работы, редколлегия);
• связной (специалист по связям с общественностью);
• бортпроводник (культурно-массовый центр);
• комиссары (общественный порядок);
• начальник дежурной смены (контроль дежурства);
• звездный десант (поздравления от класса).
• главный механик (фото, музыкальное сопровождение);
• навигатор (трудовой сектор).

Высшим органом самоуправления на первом уровне является классное собрание, на втором уровне – Совет гимназистов «Звездная республика», объединяющий капитанов 5-11 классов и активных гимназистов. Во главе Совета стоит Президент, в I полугодии 2015/16 учебного года эта должность была поручена Ковалевой Марии, учащейся 11 класса «А», во II полугодии прошли перевыборы, и президентом стала Бокарева Арина, также учащаяся 11 класса «А», премьером выбрали учащегося 9 класса «В» Скопинцева Артема. Заседания Совета проводятся как минимум 1 раз в месяц и по необходимости, заседания протоколируются. Педагогическое руководство в Совете «Звездная республика» осуществляет заместитель директора по воспитательной работе Кузенская М.С.
В Совете 2015/2016 учебного года активное участие принимают представители самоуправления классных коллективов:

11 А – Ковалева Мария, Бокарева Арина;
10 А – Лагодовец Анна, Савинцева Алина;
9 А – Васильева Екатерина;
9 Б – Костяк Регина, Слободникова Ксения, Сюткина Екатерина, Эбергардт Семен;
9 В – Скопинцев Артем, Штейнбрехер Захар;
8 А – Ломаков Евгений, Бородина Яна;
8 Б – Шлемина Елизавета;
7 А – Матусевич Ирина, Коновалова Елизавета;
7 Б – Упеник Александра, Бакарченко Анна;
6 А – Чернявская Александра, Молодцова Юлия;
6 Б – Зырянова Арина;
6 В – Романова Ксения, Хорошилова Василина;
5 А – Меликян Диана;
5 Б – Храпова Анна;
5 В – Ванина Екатерина.

Среди массовых мероприятий, проведенных в 2015/2016 учебном году в соответствии с годовым планом воспитательной работы в гимназии по инициативе и при участии школьного самоуправления можно выделить следующие:

• Концерт и поздравление педагогов ко Дню Учителя;
  IMG 9662 ярмарка
• Осенний бал (7-11 классы);
• Единый день технического творчества;
• Новогодние праздники: «Новогодние джунгли» на среднем звене и «Новогоднее ретро» на старшем звене;
• Поздравления на День Матери, день Защитника Отечества, Международный женский день и др.
• Благотворительные акции «Рождество для всех и для каждого», «Поздравь ветерана» и др.
• Презентации «Жизнь В. П. Чкалова», «Гимназия № 17 во время ВОВ»;
• Творческие номера на День рождения гимназии;
  IMG 9925
• Новостные, информационные и поздравительные сообщения на радио гимназии;
• Благотворительная ярмарка;
• Благотворительные акции – посещение приюта бездомных животных «Кот и Пес», детского дома «Ровестник».

Кроме массовых мероприятий при непосредственной поддержке Совета в гимназии было организовано много конкурсов, позволяющих в полной мере реализовать творческие способности и интересы учащихся.

• Конкурс талантов «Минута славы»;
• Конкурс рисунков «Правильная еда»;
• Фотоконкурс «Красота природы Кузбасса»;
• Конкурс селфи с Дедом Морозом и Снегурочкой;
• Флешмоб на День рождения гимназии;
• Конкурс проектных работ «Моя идеальная гимназия».

Самоуправление в школе – необходимый компонент современного воспитания.

Дорогие гимназисты, будьте творческими и активными!